“Hadhratussyaikh Kiai Hasyim Asy’ari pasti bangga melihat generasinya yang mendalami ilmu hadis,” ungkap KH. Miftahul Akhyar Rais Aam PBNU saat mengawali orasinya pada acara Wisuda ke-9 Ma’had Aly Hasyim Asy’ari Tebuireng di Pesantren Tebuireng, Jombang (24/09/2023).
Kiai Mif, panggilan akrabnya menitipkan kepada para wisudawan-wisudawati agar menjaga semangatnya tetap tinggi dan tidak menurun. Hal ini lantaran kesulitan yang beragam dalam keilmuan hadis. “Bidang ilmu hadis butuh semangat yang kuat, himmah yang tinggi, dan tidak mengenal lelah,” tambahnya.
Apa yang disampaikan Kiai Mif tentang sulitnya mendalami ilmu hadis selaras dengan realita di lapangan yang ditunjukkan dengan minimnya peminat bidang keilmuan ini. Kesulitan yang dimaksud di antaranya ialah jumlah hadis yang sangat banyak dan tercatat di berbagai kitab ulama. Selain itu, sanad hadis yang berisikan nama-nama periwayat juga menyimpan kesulitan tersendiri sebab saking banyaknya periwayat di berbagai generasi bahkan tidak jarang memiliki nama yang sama.
Akan tetapi, yang perlu diingat ialah bahwa hadis dalam agama Islam menduduki posisi yang sangat penting sebagai sumber ajarannya. Sehingga, setiap generasi membutuhkan orang-orang yang mendalami ilmu ini.
Selanjutnya, Kiai Mif mengingatkan bahwa tugas para sarjana hadis ialah mampu menterjemahkan hadis di tengah-tengah masyarakat sebagai salah satu syi’ar Islam yang rahmatan lil ‘alamin.
Rais Aam PBNU itu juga tidak lupa menyampaikan bahwa orang yang menguasai ilmu hadis dirayah dan riwayah adalah sosok yang layak memimpin umat. Ia mengutip kisah para ulama terdahulu yang memimpin umat dengan modal penguasaan ilmu hadis dirayah dan riwayah. Di antara nama yang disebutkan ialah Yazid bin Abi Hubayb, pemimpin Mesir yang berlatar belakang mawali.
Berkat ilmu yang ia kuasai itulah, latar belakang sebagai mawali yang pada awalnya dipandang tidak pantas menduduki posisi mulia, seketika itu juga hilang karena saking istimewanya ia sebagai ahli hadis.
Baca juga: Ma’had Aly, Upaya Mencetak Ulama di Setiap Generasi
